В МБДОУ имеются в наличии следующие средства обучения (в соответствии с ФГОС):

• Планшет для рисования с подсветкой;
• Подвижная игра «Танграмм»;
• Комплект игровых средств «Музыка и театр»;
• Дошкольный курс по математике;
• Дошкольный курс по развитию речи;
• Комплект игровых средств РППС «Говори правильно»;
• Комплект игровых средств РППС «Заниматика»;
• Лото «Логические домики», «Праздник счета»,«О чем речь», «Экологическая история» ;
• Комплект конструирования Lego Duplo,  «Город. Транспорт. Жители», «Большая ферма», «Кафе»;
• Микроскоп (большой и маленький) и набор микропрепаратов;
• Набор трекового конструктора Marbutopia;
• Набор «Пескотерапия» ;
• Игра-шестеренки Plan Toys;
• Комплект магнитных досок с набором магнитных фигур (3 шт.) и   карточками заданий;
• Комплект дидактических и логических игр, пособий «Развитие речи»;
• Конструктор с подвижным креплением элементов Кликс;
• Набор мягких модулей  «Полоса препятствий»;
• Игровой модульный набор  «Островки»;
• Комплект для организации  театрализованных постановок;
• Активная переносная  акустическая система.

В ДОО в групповых помещениях материалы и оборудование  создают оптимально насыщенную, целостную, многофункциональную, трансформирующуюся среду и обеспечивает реализацию основной общеобразовательной программы в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов.

Наполняемость предметной развивающей среды обеспечивает разностороннее развитие детей, отвечает принципу целостности образовательного процесса и соответствует основным направлениям развития ребенка: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому развитию.

Предметная развивающая среда  способствует реализации образовательных областей в образовательном процессе, включающем:

1) совместную партнерскую деятельность взрослого и детей;

2) свободную самостоятельную деятельность самих детей в условиях созданной педагогами предметной развивающей образовательной среды, обеспечивающей выбор каждым ребенком деятельности по интересам и позволяющей ему взаимодействовать со сверстниками или действовать индивидуально.